Στους 4^ους Αγώνες Ρητορικής Τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου, που διεξήχθησαν σήμερα στο Πνευματικό Κέντρο Καλαμάτας, συμμετείχαν οι μαθητές του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης, Λέτσος Παναγιώτης, Πολυχρονόπουλος Μιχαήλ και Μαντής Χρήστος, όπου και διακρίθηκαν οι δυο πρώτοι με τα βραβεία της 3^ης θέσης, στα αγωνίσματα του Αυθόρμητου Λόγου και της Νοηματικής Ανάγνωσης. Στους αγώνες συμμετείχαν 65 περίπου μαθητές/-τριες από σχολεία της Περιφέρειας σε διάφορες κατηγορίες. Η απαιτητική δοκιμασία, πέρα από γνώσεις, τη χρήση τεχνικών προφορικής επικοινωνίας και κατάλληλων επικοινωνιακών δεξιοτήτων των ομιλητών, απαιτεί θάρρος, αυτοπεποίθηση, ψυχραιμία και κριτική σκέψη. Η προετοιμασία της ομάδας των μαθητών/-τριών του σχολείου πραγματοποιήθηκε τους προηγούμενους μήνες στη διάρκεια των μαθημάτων με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Ε΄ τάξης κας Κυρίμη Κωνσταντίνας.

Το διαχρονικό μήνυμα του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την αρμονική συνύπαρξη, μέσα από την εμπνευσμένη ιστορία του επιτυχημένου βιβλίου «Το χαρούμενο Λιβάδι», είχαν την ευκαιρία να διδαχτούν οι μαθητές/-τριες των Α΄, Β΄, και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, με την πολύτιμη συμβολή της Συγγραφέως και Εκπαιδευτικού κας Φυλλιώς Νικολούδη, η οποία επισκέφτηκε σήμερα το σχολείο μας.

Η ιστορία του βιβλίου, που διαδραματίζεται σε ένα λιβάδι με κάτασπρες μαργαρίτες όπου ξαφνικά ξεφυτρώνει μια παράξενη κατακόκκινη παπαρούνα, αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή προβληματισμού και ενεργοποίησης για την ανάδειξη της αξίας της αποδοχής και της ενότητας. («To Χαρούμενο Λιβάδι» αποτελεί διδακτικό κείμενο στο βιβλίο Γλώσσας της Γ΄ Δημοτικού, σελ. 49).

Η Συγγραφέας και έμπειρη Εκπαιδευτικός, με την ζωντάνια και αμεσότητα του λόγου της, την παραστατική της αφήγηση και την άμεση διάδραση με τους μαθητές/-τριες, σε συνδυασμό με το εντυπωσιακό περιεχόμενο του βιβλίου της, συνδέθηκε με τα παιδιά που συμμετείχαν ενθουσιασμένα και εξερεύνησαν το νόημα και τα μηνύματα του βιβλίου μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

Το περιβαλλοντικό μαθητικό «Φεστιβάλ Πράσινων Ονείρων» πραγματοποιήθηκε σήμερα για πρώτη φορά, στο Άλσος Αγίου Γεωργίου, με τη συμμετοχή μαθητών/-τριών των σχολείων, που καθοδηγούνταν από την παιδαγωγική ομάδα του ΚΕΠΕΑ Καστρίου και τους Εκπαιδευτικούς των σχολείων και συντονίζονταν από το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας. Το φεστιβάλ περιλάμβανε δραστηριότητες εξερεύνησης των περιβαλλοντικών μονοπατιών του άλσους, θεατροπαιδαγωγικά παιχνίδια και ολοκληρώθηκε με τις παρουσιάσεις των δραστηριοτήτων που υλοποίησαν οι μαθητές/-τριες στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Στο φεστιβάλ συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας που παρουσίασαν τις θεατροπαιδαγωγικές δραστηριότητες τις οποίες είχαν προετοιμάσει υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κας Κυρίμη Κωνσταντίνας.

Πραγματοποιήθηκαν σήμερα στους χώρους του 9ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης οι προκριματικοί «4οι Μαθητικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Περιφέρειας Πελοποννήσου», τους οποίους διοργανώνει η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου σε συνεργασία με το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Στους αγώνες πήραν μέρος μαθητές/-τριες από σχολεία της Αρκαδίας και της Αργολίδας και διαγωνίστηκαν στις κατηγορίες «Νοηματική Ανάγνωση», «Αυθόρμητος λόγος» και «Προτρεπτικός λόγος».

Τους αγώνες συντόνισαν με επιτυχία οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ Αρκαδίας κα. Μανώλη Βάια και ΠΕ Λακωνίας κ. Γιαννικόπουλος Ιωάννης.👌

Τρεις μαθητές/-τριες του 9ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης έλαβαν τις πρώτες θέσεις στις κατηγορίες “Αυθόρμητος λόγος” και “Εκφραστική Ανάγνωση” και προκρίθηκαν στην επόμενη φάση των αγώνων🏆, που θα πραγματοποιηθούν το επόμενο Σαββατοκύριακο στην Καλαμάτα. Τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια και καλή επιτυχία στην επόμενη φάση, όπως και στην εκπαιδευτικό της Ε΄ τάξης του σχολείου κα. Κυρίμη Κωνσταντίνα, υπεύθυνη για την προετοιμασία και την υποστήριξη των μαθητών/-τριών του σχολείου, που πήραν μέρος.👏

Τα αποτελέσματα των αγώνων μπορείτε να δείτε πατώντας εδώ

«Ας ορίσουμε λοιπόν τη ρητορική ως την ικανότητα να βλέπεις σε κάθε
ζήτημα ποια είναι τα διαθέσιμα μέσα της πειθούς. Ετούτο δεν είναι
έργο καμιάς άλλης τέχνης· γιατί από τις άλλες τέχνες καθεμιά τους
μόνο για το αντικείμενό της μπορεί να διδάσκει και να πείθει.
Έτσι η ιατρική διδάσκει και πείθει για τα υγιεινά και τα νοσηρά,
η γεωμετρία για τις ιδιότητες των μεγεθών, η αριθμητική για τους αριθμούς,
και αντίστοιχα οι λοιπές τέχνες και επιστήμες. Όμως η ρητορική, σχεδόν για
καθετί που μπορεί να παρουσιαστεί, μοιάζει να μπορεί να
βρει τι το πειστικό υπάρχει σε αυτό – και γι’ αυτό λέμε πως η τέχνη
της δεν περιορίζεται μόνον σε ένα γένος των πραγμάτων»

( Αριστοτέλης )

Ανακοινώνεται ότι οι εγγραφές στο Ολοήμερο Πρόγραμμα και την Πρωινή Ζώνη του σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιούνται έως την Πέμπτη 30 Μαΐου 2024.🗓️

Οι γονείς που επιθυμούν την εγγραφή των παιδιών τους καλούνται να καταθέσουν αίτηση εντός της παραπάνω προθεσμίας (το έντυπο διατίθεται από το σχολείο ή και εδώ).

Επισημαίνεται ότι για την εγγραφή στο Ολοήμερο Πρόγραμμα του σχολείου δεν απαιτούνται δικαιολογητικά.

Το βιωματικό σεμινάριο με τίτλο «Ανα-Γνωρίζοντας την αναπηρία στην Πράξη» υλοποιήθηκε σήμερα το πρωί στην πλατεία Άρεως της Τρίπολης, με σκοπό την ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν την καθημερινότητα ατόμων με αναπηρία και χρόνιες παθήσεις, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τον συνάνθρωπο και δημιουργώντας μια κοινωνία συμπερίληψης.

Στο πλαίσιο του βιωματικού σεμιναρίου πραγματοποιήθηκαν για τους μαθητές που έλαβαν μέρος, περίπατοι στις οδεύσεις τυφλών με λευκά μπαστούνια και κλειστά μάτια, γνωριμία και εκμάθηση του κώδικα γραφής braille με ειδικές μηχανές γραφής, εκμάθηση καθοδήγησης ατόμων με προβλήματα όρασης, καθώς και άθληση με αμαξίδια, στην πλατεία Άρεως, ενώ στο τέλος της δράσης, πραγματοποιήθηκε αγώνας καλαθοσφαίρισης με αμαξίδια μεταξύ των αθλητών του Αθλητικού Συλλόγου ΑμεΑ Καλαθοσφαίρισης με αμαξίδια «Spartans» και των μαθητών, στο γήπεδο του 9ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης.

Η δράση οργανώθηκε από την Περιφερειακή Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία Πελοποννήσου σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, εκ μέρους των οποίων παρευρέθησαν ο Πρόεδρος της ΠΟΜΑμεΑΠΕΛ κ. Νίκος Καραλής και ο Διευθυντής της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π&Δ Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κ. Δημήτριος Οικονομόπουλος, και υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Ερυθρού Σταυρού.

Στην εκδήλωση παρευρέθησαν, επίσης, πολίτες με αναπηρία, χρόνιες παθήσεις και μέλη των συλλόγων- σωματείων, από όλες τις περιφερειακές ενότητες της Περιφέρειας
Πελοποννήσου, μαθητές/-τριες δημοτικού και γυμνασίου, από τις σχολικές μονάδες της Αρκαδίας, εκπαιδευτές στην κινητικότητα των ατόμων με οπτική αναπηρία, από την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Νότιας Πελοποννήσου, καθώς και αθλητές με αμαξίδια από τον Αθλητικό Σύλλογο ΑμεΑ Καλαθοσφαίρισης με αμαξίδια «Spartans».

Στην Κεντρική πλατεία «Βασιλέως Γεωργίου» της Καλαμάτας, σε ένα εξαιρετικά δημιουργικό και έντονα δραστήριο περιβάλλον πραγματοποιήθηκε χθες Σάββατο 18 Μαΐου με μεγάλη επιτυχία το 3^ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων Δήμου Καλαμάτας, με συμμετοχή 60 μαθητικών ομάδων από σχολεία όλων των βαθμίδων, καθώς και πανεπιστημίων, εταιρειών τεχνολογίας κ.α. Στην 3 υλοποίησή του το φεστιβάλ του Δήμου Καλαμάτας αναδείχτηκε αναβαθμισμένο, άρτια οργανωμένο, πλήρως υποστηρικτικό για τις σχολικές ομάδες σε κάθε επίπεδο, αποτελώντας σημείο αναφοράς, καθώς και την καλύτερη ευκαιρία για συμμετοχή σε εκδήλωση επιστήμης και τεχνολογίας στην οποία θα μπορούσε να πάρει μέρος ένα σχολείο στην Πελοπόννησο!

Η μαθητική ομάδα 9DimTrip Robotics του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης (Ε΄ τάξη) συμμετείχε στο φεστιβάλ για την παρουσίαση του έργου «Έξυπνη Πλατεία», καταθέτοντας μια ιδέα για την προειδοποίηση των επισκεπτών της πλατείας Άρεως από κινδύνους που προέρχονται από μηχανάκια και οχήματα που κινούνται πάνω στην πλατεία..(!!). Η ιδέα προήλθε από περιστατικά που έχουν βιώσει ή παρατηρήσει οι μαθητές/-τριες στους χώρους της πλατείας Άρεως, στην ανατολική άκρη της οποίας βρίσκεται στο σχολείο. Το έργο χρησιμοποιεί τεχνολογία Μηχανικής Μάθησης (σχετικός σύνδεσμος) για την εκπαίδευση της κάμερας που επιτηρεί τον χώρο με λήψη εκατοντάδων φωτογραφιών ενδεικτικών μοντέλων οχημάτων (μηχανάκια, ποδήλατα, πατίνια, αυτοκίνητα, φορτηγά, πεζούς) που έλαβε η ομάδα, μοντέλα κατασκευασμένα με εκτυπωτή τρισδιάστατης εκτύπωσης, όπως ο επιβλητικός ανδριάντας του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη που κυριαρχεί στην πλατεία, φωτισμό rgb LED, οθόνες προειδοποίησης και αισθητήρα κλίσης, που ελέγχονται από τον μικροϋπολογιστή BBC Microbit και εξοπλισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής Lego wedo 2.0, που προγραμματίστηκε με  Mind+ (scratch).

Το έργο αναπτύχθηκε στη διάρκεια του 4^ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Ε΄ τάξης και παρουσιάστηκε από 11μελή ομάδα μαθητών/-τριών, που συνοδεύονταν από τον Διευθυντή του σχολείου, υπεύθυνο για την ανάπτυξη του έργου κ. Ιωάννη Καρούντζο και την εκπαιδευτικό της Ε΄ τάξης κα. Κυρίμη Κωνσταντίνα. Στην προετοιμασία του έργου συμμετείχε, επίσης, ο εκπαιδευτικός ΤΠΕ-πληροφορικής του σχολείου κ. Τσαγκάρης Αιμίλιος.

Στο φεστιβάλ συμμετείχαν, επίσης, μαθητικές ομάδες από το 6^ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης και το τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του Παν/μιου Πελοποννήσου.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Καλαμάτας όχι μόνο για την μοναδική εμπειρία που προσφέρει το φεστιβάλ στους μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν, την κάλυψη της μεταφοράς της αποστολής του σχολείου μας με λεωφορείο στην Καλαμάτα, την υποστήριξη για την προμήθεια εξοπλισμού που χρησιμοποιήθηκε στην ανάπτυξη του έργου, αλλά κυρίως για την εξαιρετική φιλοξενία μας, όπως εκφράστηκε μέσα από τη συνεργασία μας με τον Οργανωτικά Υπεύθυνο του φεστιβάλ κ. Ασημακόπουλο Φώτη, τον οποίο και ευχαριστούμε και συγχαίρουμε ιδιαιτέρως.

Δείτε την παρουσίαση των ομάδων στο βίντεο που θα βρείτε εδώ.

“Μια μέρα στους μύλους” του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης Δημητσάνας, πέρασαν οι μαθητές/-τριες των Β’, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος, όπου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες-ξενάγηση στους χώρους του εξαιρετικά συντηρημένου και σε πλήρη λειτουργία συστήματος των παραδοσιακών μύλων που διασώζονται ακόμα, όπως, επίσης, και να γνωρίσουν για τις παραδοσιακές μεθόδους παραγωγής προϊόντων που υλοποιούνταν «Με τη δύναμη του νερού», μέσα από το ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Επιπλέον, η επίσκεψη περιλάμβανε ξενάγηση στην ιστορική Δημόσια Βιβλιοθήκη της Δημητσάνας, όπου φυλάσσεται πλήθος ιστορικών εγγράφων, βιβλίων και κειμηλίων από την περίοδο της επαναστάσεως του 1821.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα το «Μαθητικό Φεστιβάλ-Ημέρα Δράσης 2024» με τίτλο “Μαζί“, στους χώρους του 3ου, 9ου, 11ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης και του Γυμνασίου Τεγέας, καθώς και στον χώρο της σκακιέρας της πλ. Πετρινού. Το Μαθητικό Φεστιβάλ πραγματοποιείται στην Αρκαδία για 5η χρονιά από τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για ζητήματα προσφύγων «Κι αν ήσουν εσύ;», που υλοποιείται από το 2015 από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.

Όπως κάθε χρόνο, ένα δίκτυο σχολείων, δημιουργήθηκε στην αρχή του σχολικού έτους με στόχο να δουλέψουν οι μαθητές και οι μαθήτριες πάνω σε θέματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αποδοχή του διαφορετικού σε όλες του τις μορφές. Τα παιδιά εργάζονταν πάνω στην ενσυναίσθηση, την αποδοχή του άλλου, την κατανόηση του δικαιώματος των ίσων ευκαιριών για όλους. Χρησιμοποιήθηκαν θεατρικές τεχνικές, βιωματικά εργαστήρια, διδακτικές επισκέψεις, συζητήσεις, αγώνες λόγων, δημιουργική γραφή, βιντεοσκόπηση κ.ά. Ταυτόχρονα, κατά το ίδιο διάστημα οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε τακτικές επιμορφωτικές συντονιστικές και ενημερωτικές συναντήσεις με σκοπό την κοινή συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη (σχετικά δείτε το άρθρο εδώ). Η αποκορύφωση αυτής της διαδικασίας ήταν η συνάντηση όλων των εμπλεκομένων στο σημερινό φεστιβάλ, το οποίο με τη στήριξη μεγάλου αριθμού φορέων της πόλης, είχε στόχο τη διάχυση της δουλειάς αυτής τόσο στη σχολική όσο και στην ευρύτερη κοινότητα.
Για το 9^ο Δημοτικό Σχολείο συμμετείχαν στο φεστιβάλ οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης υπό την καθοδήγηση της με εξειδίκευση στην θεατρική αγωγή εκπαιδευτικού κας Κυρίμη Κωνσταντίνας.

Ευχαριστούμε ειδικότερα για τη συνεργασία και την καθοδήγηση την Υπεύθυνη λειτουργίας του ΚΕ.Π.Ε.Α. Καστρίου και τοπική Συντονίστρια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;”  εκπαιδευτικό κα. Πηνελόπη Καζακώνη.