Την 51η επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου τίμησαν οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης του σχολείου σε μια συγκινητική γιορτή, που μετέφερε τους θεατές στο κλίμα της εποχής, επισημαίνοντας, μέσα από θεατρικά δρώμενα, ποιήματα και τραγούδια, σημαντικά μηνύματα για τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και του αγώνα για δικαιοσύνη.

Την επιμέλεια της γιορτής και την καθοδήγηση των μαθητών/-τριών ανέλαβε ο Εκπαιδευτικός κ. Βασιλόπουλος Χρήστος σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα. Λιλή Ιφιγένεια και την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής κα. Μπαρουτάκη Θεοδώρα, που διαθέτοντας μεράκι, υπομονή και αφοσίωση αφιέρωσαν πολύτιμο χρόνο για να μεταδώσουν στους μαθητές/-τριες το νόημα και τη σημασία της ιστορικής επετείου.

Τη μουσική επένδυση της γιορτής και την προετοιμασία των μαθητών/-τριών της χορωδίας, που ερμήνευσαν με ζωντάνια χαρακτηριστικά κομμάτια της περιόδου, επιμελήθηκε ο εκπαιδευτικός μουσικής κ. Καραφωτιάς Διονύσης, ενώ τα σκηνικά που μετέφεραν την ατμόσφαιρα της εποχής δημιουργήθηκαν από τον εκπαιδευτικό εικαστικών κ. Νάστο Βασίλειο σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Γαλλικής γλώσσας κα. Τσομπανίδου Θωμαή.

Τέλος ευχαριστούμε θερμά τους γονείς, των μαθητών/-τριών που αποδέχτηκαν την πρόσκληση και παρευρέθηκαν στη σχολική εκδήλωση.

Το διαχρονικό μήνυμα του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την αρμονική συνύπαρξη, μέσα από την εμπνευσμένη ιστορία του επιτυχημένου βιβλίου «Το χαρούμενο Λιβάδι», είχαν την ευκαιρία να διδαχτούν οι μαθητές/-τριες των Α΄, Β΄, και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, με την πολύτιμη συμβολή της Συγγραφέως και Εκπαιδευτικού κας Φυλλιώς Νικολούδη, η οποία επισκέφτηκε σήμερα το σχολείο μας.

Η ιστορία του βιβλίου, που διαδραματίζεται σε ένα λιβάδι με κάτασπρες μαργαρίτες όπου ξαφνικά ξεφυτρώνει μια παράξενη κατακόκκινη παπαρούνα, αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή προβληματισμού και ενεργοποίησης για την ανάδειξη της αξίας της αποδοχής και της ενότητας. («To Χαρούμενο Λιβάδι» αποτελεί διδακτικό κείμενο στο βιβλίο Γλώσσας της Γ΄ Δημοτικού, σελ. 49).

Η Συγγραφέας και έμπειρη Εκπαιδευτικός, με την ζωντάνια και αμεσότητα του λόγου της, την παραστατική της αφήγηση και την άμεση διάδραση με τους μαθητές/-τριες, σε συνδυασμό με το εντυπωσιακό περιεχόμενο του βιβλίου της, συνδέθηκε με τα παιδιά που συμμετείχαν ενθουσιασμένα και εξερεύνησαν το νόημα και τα μηνύματα του βιβλίου μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

Στην Κεντρική πλατεία «Βασιλέως Γεωργίου» της Καλαμάτας, σε ένα εξαιρετικά δημιουργικό και έντονα δραστήριο περιβάλλον πραγματοποιήθηκε χθες Σάββατο 18 Μαΐου με μεγάλη επιτυχία το 3^ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων Δήμου Καλαμάτας, με συμμετοχή 60 μαθητικών ομάδων από σχολεία όλων των βαθμίδων, καθώς και πανεπιστημίων, εταιρειών τεχνολογίας κ.α. Στην 3 υλοποίησή του το φεστιβάλ του Δήμου Καλαμάτας αναδείχτηκε αναβαθμισμένο, άρτια οργανωμένο, πλήρως υποστηρικτικό για τις σχολικές ομάδες σε κάθε επίπεδο, αποτελώντας σημείο αναφοράς, καθώς και την καλύτερη ευκαιρία για συμμετοχή σε εκδήλωση επιστήμης και τεχνολογίας στην οποία θα μπορούσε να πάρει μέρος ένα σχολείο στην Πελοπόννησο!

Η μαθητική ομάδα 9DimTrip Robotics του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης (Ε΄ τάξη) συμμετείχε στο φεστιβάλ για την παρουσίαση του έργου «Έξυπνη Πλατεία», καταθέτοντας μια ιδέα για την προειδοποίηση των επισκεπτών της πλατείας Άρεως από κινδύνους που προέρχονται από μηχανάκια και οχήματα που κινούνται πάνω στην πλατεία..(!!). Η ιδέα προήλθε από περιστατικά που έχουν βιώσει ή παρατηρήσει οι μαθητές/-τριες στους χώρους της πλατείας Άρεως, στην ανατολική άκρη της οποίας βρίσκεται στο σχολείο. Το έργο χρησιμοποιεί τεχνολογία Μηχανικής Μάθησης (σχετικός σύνδεσμος) για την εκπαίδευση της κάμερας που επιτηρεί τον χώρο με λήψη εκατοντάδων φωτογραφιών ενδεικτικών μοντέλων οχημάτων (μηχανάκια, ποδήλατα, πατίνια, αυτοκίνητα, φορτηγά, πεζούς) που έλαβε η ομάδα, μοντέλα κατασκευασμένα με εκτυπωτή τρισδιάστατης εκτύπωσης, όπως ο επιβλητικός ανδριάντας του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη που κυριαρχεί στην πλατεία, φωτισμό rgb LED, οθόνες προειδοποίησης και αισθητήρα κλίσης, που ελέγχονται από τον μικροϋπολογιστή BBC Microbit και εξοπλισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής Lego wedo 2.0, που προγραμματίστηκε με  Mind+ (scratch).

Το έργο αναπτύχθηκε στη διάρκεια του 4^ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Ε΄ τάξης και παρουσιάστηκε από 11μελή ομάδα μαθητών/-τριών, που συνοδεύονταν από τον Διευθυντή του σχολείου, υπεύθυνο για την ανάπτυξη του έργου κ. Ιωάννη Καρούντζο και την εκπαιδευτικό της Ε΄ τάξης κα. Κυρίμη Κωνσταντίνα. Στην προετοιμασία του έργου συμμετείχε, επίσης, ο εκπαιδευτικός ΤΠΕ-πληροφορικής του σχολείου κ. Τσαγκάρης Αιμίλιος.

Στο φεστιβάλ συμμετείχαν, επίσης, μαθητικές ομάδες από το 6^ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης και το τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του Παν/μιου Πελοποννήσου.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Καλαμάτας όχι μόνο για την μοναδική εμπειρία που προσφέρει το φεστιβάλ στους μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν, την κάλυψη της μεταφοράς της αποστολής του σχολείου μας με λεωφορείο στην Καλαμάτα, την υποστήριξη για την προμήθεια εξοπλισμού που χρησιμοποιήθηκε στην ανάπτυξη του έργου, αλλά κυρίως για την εξαιρετική φιλοξενία μας, όπως εκφράστηκε μέσα από τη συνεργασία μας με τον Οργανωτικά Υπεύθυνο του φεστιβάλ κ. Ασημακόπουλο Φώτη, τον οποίο και ευχαριστούμε και συγχαίρουμε ιδιαιτέρως.

Δείτε την παρουσίαση των ομάδων στο βίντεο που θα βρείτε εδώ.

Εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα την εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα διοργανώθηκε την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 στο 9^ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης, για Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας, από το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστρίου σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας και το 9ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης.

To σεμινάριο διοργανώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;», που υλοποιείται από το 2015 από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Στηρίζεται σε βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος με στόχο την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, καθώς, επίσης, και τη στήριξη σχολείων και εκπαιδευτικών, που ήδη υλοποιούν προγράμματα με ανάλογη προσέγγιση.

Στο πλαίσιο της δράσης αυτής οργανώνεται και το Καλλιτεχνικό Μαθητικό Φεστιβάλ Αρκαδίας – Ημέρα δράσης 2024 την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024 στην Τρίπολη.

Περισσότερα για το πρόγραμμα “Κι αν ήσουν εσύ;” και το Μαθητικό Φεστιβάλ μπορείτε να δείτε εδώ.

Το πρόγραμμα δωρεάν Πιστοποίησης 1000 εκπαιδευτικών στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής (BLS) από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης (ERC), που υλοποιεί η Ανθρωπιστική Οργάνωση KIDS SAVE LIVES-Τα παιδιά σώζουν ζωές, πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 3 Μαρτίου στο 9^ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης, για εκπαιδευτικούς της Περιφέρειας Πελοποννήσου.

Με διαδραστικά σενάρια και βιωματικές δράσεις, ο εκπαιδευόμενοι εκπαιδευτικοί απέκτησαν τις γνώσεις, τις δεξιότητες, αλλά και την απαραίτητη αυτοπεποίθηση για την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών απειλητικών για τη ζωή (ανακοπή, πνιγμονή κ.α.), κάνοντας χρήση μιας σειράς από δεξιότητες, όπως είναι η Καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) & η χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή.

Στόχος σε καθένα από τα 1,000 σχολεία να υπάρχει τουλάχιστον ένας πιστοποιημένος εκπαιδευτικός, πρεσβευτής των Πρώτων Βοηθειών.

“Σήμερα Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024, μαθητές της Ε’ τάξης του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης, συνοδευόμενη από την εκπαιδευτικό κα Κωνσταντίνα Κυρίμη, επισκέφθηκαν τα γραφεία του Συλλόγου ΑμεΑ Αρκαδίας και της Περιφερειακής Ομοσπονδίας ΑμεΑ Πελοποννήσου με σκοπό να προσφέρουν καπάκια καθώς και να ενημερωθούν σχετικά με τη διαδικασία ανακύκλωσης και διάθεσης του ορθοπεδικού εξοπλισμού και αναπηρικών αμαξιδίων. Παρόντες  στη συνάντηση αυτή ήταν ο Πρόεδρος του Συλλόγου ΑμεΑ Αρκαδίας κ. Σταύρος Μιχαλόπουλος, ο Αντιπρόεδρος του Συλλόγου ΑμεΑ Αρκαδίας κ. Νίκος Ντάντουλης, ο Πρόεδρος της Περιφερειακής Ομοσπονδίας ΑμεΑ Πελοποννήσου κ. Νίκος Καραλής, ο Αν. Ταμίας κ. Θεόδωρος Τσαρούχης και ο Αν. Οργανωτικός Γραμματέας κ. Βασίλης θεοδωρόπουλος.

Ευχαριστούμε τους μαθητές για τη μεγάλη και γενναιόδωρη συμμετοχή τους στη δράση «Μαζεύουμε Πλαστικά- Μοιράζουμε Χαμόγελα» καθώς και για το ενδιαφέρον που παρουσιάζουν οι μαθητές για τα ζητήματα που αφορούν τα άτομα με αναπηρία και χρόνιες παθήσεις.

Συγχαίρουμε, τέλος, το διευθυντή και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης, που αναδεικνύουν και συμπεριλαμβάνουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα τέτοιες συμπεριληπτικές πρακτικές, δίνοντας έμφαση σε ένα καλύτερο μέλλον όπου οι διακρίσεις και οι αποκλεισμοί δε θα έχουν ύπαρξη μέσα στην κοινωνία μας.

Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο σας, υγεία και πρόοδο.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου ΑμεΑ Αρκαδίας”

Ανάρτηση του Συλλόγου ΑμεΑ Αρκαδίας: https://www.syllogosamea-arkadias.gr/2024/02/22/episkepsi-mathiton-tis-e-taxis-9-dimotikou-sxoleiou/

Μετά από πρόσκληση της Διευθύντριας του 2^ου Πρότυπου Γυμνασίου Τρίπολης, μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις του σχολείου για να ξεναγηθούν στους χώρους διδασκαλίας και τις αίθουσες των εργαστηρίων, να γνωρίσουν για το πρόγραμμα σπουδών και τους ομίλους δραστηριοτήτων, καθώς και να ενημερωθούν τις διαδικασίες επιλογής μαθητών, που πρόκειται να υλοποιηθούν στις 18 Μαρτίου 2024.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια του σχολείου κα. Ελένη Σπυροπούλου, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που φρόντισαν για την ξενάγηση και δέχτηκαν τους μαθητές στις αίθουσες διδασκαλίας κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους.

Περισσότερες πληροφορίες για το 2^ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης και την διαδικασία επιλογής των μαθητών στην ιστοσελίδα του σχολείου εδώ: https://2gym-tripol.ark.sch.gr/

Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τι καιρό θα κάνει;» του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία – Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστρίου πήραν μέρος οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου, το οποίο υλοποιήθηκε σήμερα στους χώρους του σχολείου, καθώς και με επίσκεψη στην πλατεία Άρεως.

Μέσα από δραστηριότητες που εντυπωσίασαν και προσέλκυσαν το ενδιαφέρον τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την σημασία των ατμοσφαιρικών φαινομένων, να εξοικειωθούν με τις έννοιες του καιρού και του κλίματος, να ευαισθητοποιηθούν για το πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής και να γνωρίσουν για τις συνέπειες από την εξέλιξη του φαινομένου του θερμοκηπίου. Με την καθοδήγηση των υπεύθυνων παιδαγωγών του περιβαλλοντικού κέντρου, οι μαθητές εξερεύνησαν την πολυπλοκότητα της ατμόσφαιρας της Γης και ανέπτυξαν ευαισθησία για τον περιβαλλοντικό αντίκτυπο των ανθρωπογενών δραστηριοτήτων.

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστρίου, την κα. Πηνελόπη Καζακώνη και τον κ. Γεώργιο Σαββόπουλο, για την άριστη συνεργασία, τον ενθουσιασμό και την καθοδήγηση που πρόσφεραν στους μαθητές συμβάλλοντας σε μια ολόπλευρη κατανόηση των καιρικών φαινομένων και την ευαισθητοποίηση για τα περιβαλλοντικά ζητήματα.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία των Εκπαιδευτικών κας Κυρίμη Κωνσταντίνας της Ε΄ τάξης και κ. Βασιλόπουλου Χρήστου της ΣΤ΄ τάξης.

Στη βιωματική δράση «Ποιος μας επηρεάζει; Μαθαίνω να αντιστέκομαι!», που περιλαμβάνεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Δημόσιας Κεντρική Βιβλιοθήκης Τρίπολης, συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες της Β΄ τάξης του σχολείου σήμερα, με επίσκεψη στον χώρο της βιβλιοθήκης. Μέσα από τη δράση οι μαθητές/-τριες έχουν την ευκαιρία να σκεφτούν για τις επιρροές που δέχονται στις καθημερινές επιλογές τους, να διερευνήσουν πώς αποφασίζουν και να εφαρμόσουν τρόπους αντίστασης στην ανεπιθύμητη πίεση, με κύριο στόχο την επιλογή θετικών για την υγεία συμπεριφορών.

Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία της εκπαιδευτικού της Β΄ τάξης του σχολείου κας Ζαφείρη Θεοδώρας και των στελεχών του Κέντρου Πρόληψης «Ανέλιξη» του ΟΚΑΝΑ, της κας Μαρίας Βουδούρη, Ψυχοπαιδαγωγού και της κας Φωτεινής Τραχανά, Κοινωνιολόγου, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά.

Σε ένα διερευνητικό περίπατο σε σπουδαία μνημεία της νεότερης ιστορίας της Ελλάδας συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Ναύπλιο.

Κατά τη διάρκεια της περιπλάνησής τους στα παραδοσιακά καλντερίμια της πόλης, οι μαθητές προσέγγισαν σταθμούς ενδιαφέροντος, εξερεύνησαν σημαντικά ιστορικά μνημεία και συμμετείχαν σε παιχνίδια ερωτοαπαντήσεων που ενίσχυαν τη γνώση τους για σημαντικά πρόσωπα του παρελθόντος της Ελλάδας, όπως ο Καποδίστριας, ο Όθωνας, ο Κολοκοτρώνης και ο Υψηλάντης. Με τελικό προορισμό την πλατεία Συντάγματος οι μαθητές κατέγραφαν την πρόοδο της πορεία τους στον χάρτη, υπό την καθοδήγηση των Εκπαιδευτικών και των εμψυχωτών της παιδαγωγικής ομάδας ΆγωEdu.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδυάσουν την εκπαίδευση με την περιήγηση στην ιστορία και να αναπτύξουν τις γνώσεις και τη σκέψη τους για το παρελθόν, μέσα από αλληλεπίδραση με την ομάδα και με μια ευχάριστη παιγνιώδη διαδικασία, που θα συμβάλει στη διατήρηση της μνήμης τους και τη γενικότερη κατανόηση της ιστορίας μας.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε υπό τον συντονισμό και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κας Κυρίμη Κωνσταντίνας (Ε) και κ. Βασιλόπουλου Χρήστου (ΣΤ).